"Marchons ensemble vers l'école"

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jeudi 16 août 2007

inscriptions Pédibus 2007

Modèle de fiche d'inscription : (double-cliquer pour le lire)




2 commentaires:

Anonyme a dit…

Bonjour

Je suis Emmanuelle PERIER ex parent d'élève de Berthie Albrecht et utilisatrice conductrice d'une ligne pédibus dans cette école.

Cette année mes enfants sont scolarisés à l'école Jules Verne qui "patine" pour la mise en place d'une ou plusieurs lignes de pédibus.

Je souhaite mettre donc en route une ligne mais j'aurai besoin d'aide.

J'ai contacté les parents qui avaient travaillé sur le pédibus l'an passé et j'ai en mains les réponses au questionnaire (d'accord ou non pour la création d'un pédibus, disponibles ou non ....) mais les familles ayant répondues ne sont pas sur la ligne que je souhaite créer. Donc je souhaiterais utiliser le document "fiche d'inscrption" de votre école que vous avez mis sur votre SUPER blog. Pourriez vous m'envoyer ce fichier ?

D'autre part , j'ai 2 questions techniques

- comment chronometrer au mieux le temps du trajet ? j'ai fait le chemin avec ma fille 5 ans 1/2 en marchant lentement et en chronométrant mais combien de temps dois-je ajouter pour les arrêts?

- combien d'adultes pour combien d'enfants ?

Pour info sachez que j'ai déjà contacté M.Didier du service technique pour obtenir les gilets jaunes et qu'il viendra avec moi pour une "visite de ligne" dès que celle-ci sera prête.

Je vous remercie de l'aide que vous m'apporterez

A bientôt

Emmanuelle

Nathalie Mérand a dit…

Bonjour,

Ci-joint vous trouverez la fiche d'inscription Pédibus. Je suis très contente de savoir que vous avez regardé mon blog et surtout si il peut être utile au lancement de nouvelles lignes Pédibus sur Caluire.
Il est certain que l'on se sent souvent un peu seul au démarrage d'une ligne : des incertitudes sur le fonctionnement, la communication avec les parents et la sécurité des enfants.
Nous avons lancé une nouvelle ligne en Mai sur l'école Paul Bert et nous avons été confrontés aux mêmes questions.
Je vais donc essayer de mettre de nouveaux éléments sur le blog sur ce thème.

Pour vos questions "techniques" :
- temps de trajet : l'important est surtout l'heure de démarrage du point le plus loin de la ligne, ensuite les arrêts aux différentes stations ne doivent pas durer plus d'une minute (ce sont des points de ramassage, pas d'attente). Un pédibus n'arrive jamais en retard à l'école : il faut donc prévoir d'arriver à l'heure d'ouverture de l'école.
Au démarrage des lignes, nous avons tendance à prévoir un peu plus de temps qu'il n'en faut - il y a donc une période d'expérimentation de 1 mois.
Prévoir plus large au départ, puis affiner les horaires.
- Nombre d'enfants : comme pour les colonies, normalement c'est un parent pour 8 enfants.
Toutefois, l'an dernier, notre ligne a fonctionné avec un parent pour 11 enfants. Cela dépend de l'age des enfants et du trajet à effectuer.
Au démarrage, il vaut mieux qu'il y ait un parent devant et un parent à l'arrière du pédibus.
Lorsque la ligne fonctionne bien, les grands enfants de CM1-CM2 peuvent être "chefs de file" et participer à l'encadrement.

En règle général, bien responsabiliser les grands enfants, pour éviter les débordements.
Et ce matin, à un enfant un peu turbulent, je lui ai dit que si il continuait ses bêtises, je l'obligerai à donner la main à une fille !!! ça l'a tout de suite calmé !

N'hésitez pas à me contacter pour d'autres questions.
(Si ça ne vous dérange pas, j'aimerai bien créer une FAQ foire aux questions sur le blog et mettre votre question-réponse).

Bien cordialement

Nathalie


PS. Pour recenser le potentiel de votre ligne et éviter des photocopies inutiles, demander à l'école la liste des enfants (avec adresse et numéro de téléphone). Cela vous permet tout de suite de cibler qui serait intéressé ou non.
Le mieux - pour l'an prochain - est de présenter le principe Pédibus et les lignes, lors de la réunion générale de rentrée à l'école.
C'est là où l'on interpelle le plus de parents.